對縣政協十屆四次會議第122號提案的答復
袁麗娜委員:
您提出的關于“加強新時期教師隊伍建設,持續提升教育教學能力”的提案收悉。現答復如下:
近年來,隨著教育改革的不斷深入,我縣教師隊伍建設取得了顯著成效,教師整體素質穩步提升,結構不斷優化,教師的積極性和主動性有效提高,教師隊伍穩定發展。
一、著力提高鄉村教師待遇。一是在縣財政極其困難的情況下,盡力落實鄉村一線教師生活補助、農村學校教師山區補助等補助政策,保障教師的福利待遇。二是落實農村學校職稱“綠色通道”政策,讓更多農村教師能夠通過“綠色通道”評定職稱。三是給予農村教師精神獎勵。對在農村學校工作滿30年教師,由教育部、人力資源和社會保障部發放從教30年榮譽證書。這些措施的實施,有效保障了鄉村教師“留得住、教得好、發展好”,甚至出現了鄉村學校教師不愿回城、城區學校教師急于下鄉的現象。
二、加強教師培訓工作。我縣不斷加大教師培訓投入,構建國培、省培、市培、縣培、校培“五級”培訓網絡。根據教師不同發展階段和學科需求,設置分層分類的培訓課
程,采用線上線下相結合、集中培訓與跟崗實踐相結合等多樣化培訓方式,提升教師專業素養和教學能力。2024——2025年,我縣成功申報了“國培計劃”項目縣項目,努力打造9所校本研修示范校和55個“三名”工作室,培養教育骨干550人,引領帶動澠池教育高質量發展。
三、推進教師管理改革。深化教師職稱制度改革,完善職稱評審標準,注重教育教學實績和師德表現,向一線教師和農村教師傾斜。加強教師績效考核,建立科學合理的考核指標體系,將考核結果與教師薪酬、晉升、獎勵等掛鉤,充分調動教師工作積極性。
感謝您對教育工作的關心,希望今后繼續對我們的工作給予關注和支持。
澠池縣教育體育局
2025年12月30日